职位描述: 我们正在寻找有爱心和耐心的特殊教育老师，帮助我们的小朋友获得能力提升，融入同龄人群体。 职责: - 教授个训课程，包括感统，认知，社交，语训，精细，逻辑思维等 - 设计和实施个性化的特殊教育计划，以满足学生的学习需求 - 与学生、家长合作，定期评估学生的学习进展和需要改进的领域 - 保持学生的情感安全和积极心态，为家长提供家庭指导，增强干预信心 职位要求: - 大专及以上学历，教育相关专业教育背景 - 具备一定的幼教知识 - 具备良好的沟通能力和团队协作精神 - 对特教领域有持续的学习和自我提高的意识 - 能够承受一定的工作压力，能够独立工作和处理突发事件 我们提供有竞争力的薪资和福利，培训和职业发展机会等。如果你有激情和能力，快来加入我们的团队吧。

薪酬福利： 1、 底薪+绩效奖金+个人提成+团队提成，优秀人士轻松获取高收入。 2、周末双休，享受国家规定的年假和节假日。 3、晋升机会大，有能力者可以得到公司高级职位重任。 4、正式入职有五险一金。 岗位职责： 1、负责公司在特殊教育以及康复训练的技术资料整理与总结； 2、负责公司在特殊教育以及康复训练方面的产品开发指导支持； 3、负责公司在开展教育培训方面的各项工作； 4、负责公司在康教结合服务的发展规划。 任职资格： 1、有医疗康复与特殊教育经验或学历； 2、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力； 3、具备一定的文字能力，能够写文档；

岗位职责： 1、负责公司在特殊教育以及康复训练的技术资料整理与总结； 2、负责公司在特殊教育以及康复训练方面的产品开发指导支持； 3、负责公司在开展教育培训方面的各项工作； 4、负责公司在康教结合服务的发展规划。 任职资格： 1、有医疗康复或特殊教育经验或学历； 2、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力； 3、具备一定的文字能力，能够写文档； 薪酬福利： 1、 底薪+绩效奖金+个人提成+团队提成，优秀人士轻松获取高收入。 2、周末双休，享受国家规定的年假和节假日。 3、晋升机会大，有能力者可以得到公司高级职位重任。 4、正式入职有五险一金。

岗位名称：幼教老师 工作职责： 1. 负责幼儿的教育和指导工作，包括但不限于语言、运动、认知等能力提升。 2. 观察并记录学生的行为表现，为家长提供教育咨询和指导。 3.协助学校进行特殊儿童的教育工作，包括特殊儿童的行为干预、心理辅导等。 4.积极与家长沟通，及时反馈学生的学习进展和行为变化，为家长提供必要的支持和建议。 职位要求： 1. 具有2年以上幼教或特殊教育工作经验，有特殊儿童教育经验者优先。 2. 热爱幼儿教育事业，有耐心、细心、责任心，有爱心和耐心对待学生。 3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够与家长建立良好的合作关系。 4. 具有一定的教育理论知识和教学方法，能够根据学生的学习情况进行灵活的教学调整。 5. 具有一定的特殊儿童教育理论知识和实践经验，能够针对特殊儿童的特点进行有针对性的教学。 岗位亮点： 1. 接触不同年龄段的孩子，能够提升个人教育技能和经验。 2. 与家长建立良好的合作关系，能够获得更多的教育资源和建议。 3. 能够在特殊儿童教育领域做出贡献，帮助特殊孩子更好地融入社会。 我们提供： 1. 具有竞争力的薪酬待遇。 2. 良好的工作环境和团队氛围。 3. 完善的培训体系和职业发展机会。

岗位职责： 评估与诊断： 对孤独症儿童进行全面的评估，包括行为、沟通、社交技能等方面。 根据评估结果制定个性化的康复计划。 康复治疗： 实施个性化的康复治疗计划，包括行为干预、语言训练、社交技能训练等。 使用多种康复技术和方法，如应用行为分析（ABA）、感觉统合训练、游戏治疗等。 家庭支持： 为孤独症儿童的家长提供指导和支持，帮助他们理解和应对孩子的特殊需求。 定期与家长沟通，反馈孩子的进展和调整康复计划。 团队协作： 与其他康复治疗师、心理医生、教育工作者等多学科团队合作，共同制定和实施康复计划。 参与团队会议和案例讨论，分享经验和建议。 记录与报告： 详细记录每个孩子的康复进展和治疗过程。 定期撰写康复报告，评估治疗效果并提出改进建议。 持续学习： 参加相关培训和研讨会，不断提升专业知识和技能。 关注孤独症康复领域的最新研究和发展，将其应用于实际工作中。 任职要求： 教育背景： 心理学、特殊教育、康复治疗等相关专业本科及以上学历。 专业资格： 持有相关职业资格证书，如康复治疗师资格证、心理咨询师资格证等。 工作经验： 有孤独症康复治疗相关工作经验者优先。 技能要求： 熟悉孤独症的评估和康复治疗方法。 具备良好的沟通能力和团队协作精神。 有耐心、爱心和责任心，能够与孤独症儿童及其家庭建立良好的关系。 其他要求： 具备较强的学习能力和适应能力。 能够承受一定的工作压力，具备良好的心理素质。

岗位职责: 1、负责学生的课堂常规，学校常规，辅助学生融入校园生活融入班集体; 2、承担课程辅导和答疑; 3、“沟通者与支持者”的工作内涵、“协助班级老师”的家校合作地位、“记录并报告学生学习进度”的日常任务; 4、支持学生、按受并执行督导建议; 5、收集资料、数据、拍摄素材、整理素材、设计视觉支持材料; 6、每周1~2个小目标、每月5个阶段大目标、更多的视觉支持材料、每两周组织线上会议，向家长汇报学生情况;任职资格: 1、本科及以上学历，师范类院校毕业有从事特殊教育相关经验可放宽到大专; 2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧: 4、具备教育心理学知识; 5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 6、具有较强的亲和力，知识面宽广 7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强 工作时间: 跟随学校放学时间 年龄40岁以下

岗位职责： 1.进入小学或幼儿园辅助特殊儿童完成日常校园学习生活 2.按照计划完成对孩子的辅助提升 3.按时完成日报、周报等内容 岗位需求：特殊教育、心理学、康复类及教育师范类专业优先考虑； 工作地点：北京市各个小学就近安排

岗位职责： 1.负责自闭症、发育迟缓儿童行为的矫正训练指导； 2.根据儿童自身实际情况配合督导制定教学计划和教案； 3.与家长沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导。 岗位需求： 1.热爱特殊教育事业，有高度的责任心，耐心和爱心，善于沟通协调； 2.有自闭症相关工作经验优先考虑； 3.特殊教育、心理学、康复类及教育师范类专业优先考虑； 4.有教师资格证优先考虑。 您将获得： 1.入职即获得系统、专业的带薪培训 2.优于同行业的薪酬福利待遇； 3.广阔的晋升发展空间： 【专业人才】初级教师—中级教师—高级教师—特级教师—督导—教学主管 【管理人才】特教教师—教务—校区负责人/分部负责人—区域负责—行政管理中心主任 4.工作优秀者将获得公司学习激励奖金；

岗位名称：特教老师（儿童康复训练方向） 公司名称：四川童恩拓展训练有限公司 工作地点：四川省内江市东兴区 岗位职责： 1. 根据儿童康复训练计划，为特殊需求儿童提供专业的康复训练服务； 2. 针对儿童的生理、心理状况，制定个性化的康复训练方案； 3. 负责对儿童的家长进行康复知识培训，提高家长在康复过程中的参与度； 4. 定期对儿童的康复进展进行评估，调整训练计划； 5. 参与康复课程的研发和优化，不断提高康复训练质量； 6. 配合团队进行跨部门合作，积极参与康复中心的相关活动； 7. 完成上级领导交付的其他相关工作。 任职要求： 1. 中专及以上学历，特殊教育、康复治疗、心理学、幼师、学前教育等相关专业； 2. 具备儿童康复训练相关工作经验，有特殊儿童康复训练经验者优先； 3.具备良好的沟通、协调能力，善于与家长、同事合作； 4.热爱教育事业，有责任心、耐心和爱心，愿意为特殊儿童付出关爱； 5.能适应内江地区的工作环境和生活方式。 福利待遇： 我们提供具有竞争力的薪资待遇和绩效奖金，五险，周末和法定节假日都休息，专业的培训和职业发展机会，团队氛围和谐，人性化管理，定期举办员工活动，提供丰富的员工生活。 应聘方式： 请将个人简历发送至[邮箱地址]，邮件标题格式为“应聘特教老师-姓名”，我们将尽快联系合适的候选人进行面试。

岗位要求： 1.大专及以上学历； 2.学前教育、特殊教育、康复治疗、运动康复、体育教育、师范类相关专业毕业，同时也欢迎有志向从事特教行业的非相关专业求职者； 3.有教师资格证者优先！ 4.普通话标准，具备良好的学习能力与教育技能，善于接受新鲜事物； 5.有爱心、耐心、责任心，喜欢小孩子、有亲和力，具备良好的沟通技巧； 6.愿意为特殊儿童教育贡献力量。 我们会提供给你： 1.薪资：底薪+课时费+全勤奖+五险一金+年终红包，综合薪资6K起，能者多劳，上不封顶； 2.广阔的发展空间：试用期转正→初级老师→中级老师→高级老师→教研主管→副校长→校长； 3.专业细致的岗前、岗中培训，理论与实践相结合，注重教师个人能力发展； 3.做五休二，每年多次团建旅游； 4.轻松、和谐、团结的工作氛围，年轻有朝气的专业团队，不论资排辈，能力为先。 岗位职责： 1.根据儿童发展评估，制定个性化教学计划； 2.根据课程教育标准实施并完成教学工作； 3.积极与家长沟通，确保教学有效性，并为家庭训练提供正确的教育指导与支持。

1、熟练运用PT、OT、ST、感觉统合等治疗方法，独立完成康复评功能评定、制定康复方案、实施康复计划； 2、为患者提供专业的康复训练和健康指导； 3、儿童自闭症 4、擅长儿童言语，构音，认知，思维，感统， 任职资格 1、热爱康复事业，工作责任心强； 2、大专以上学历，康复治疗技术或运动康复相关专业，持有康复治疗士、康复治疗师资格证书者优先； 3、对患者有爱心，做事细心周到、能够吃苦耐劳。 4、性格开朗外向，具备良好的沟通与应变能力； 5、身体健康，相貌端正，具有较强亲和力； 6、有特殊教育经验优先 7、有治疗自闭症经验者优先

长期招聘影子老师作为心理健康管家 工作内容：10-18岁青少年入校或者驻家陪读 工作地点： 初/高中学校 工作时间： 周一～周五孩子上学时间 工作要求： 1.有爱心，有耐心，工作认真负责。 2. 有团队精神，服从公司工作安排。 3.亲和力好，善于沟通。 4. 做事情积极主动，善于学习。 证书要求： 1.学心理专业、教育专业社工专业优先 2. 有融合教师证更佳！ 3.会使用电脑和办公软件 4.优先考虑心理学、教育学、学前教育、特殊教育专业学生； 立即沟通 其他要求： 1. 做日报和月报，并及时上传到公司平台 2. 根据需求与家长和督导老师进行督导会（一般每天一 次，一般在晚上线上会议） 招聘人数： 广州本地：30名 外地（全国省会城市）200名

职位描述： 1. 能够使用多个言语评估工具对儿童的言语能力评估、分析，并撰写评估报告； 2. 结合发育迟缓、言语功能障碍、认知行为障碍等儿童评估结果，制定康复计划； 4. 主导完成言语类教研课程设计； 5. 完善康复流程，及时更新康复计划； 6. 具备言语方向教师培训和指导能力。 薪资结构：面谈 任职要求： 1. 喜爱孩子，疼惜孩子，富有同理心; 2. 正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到儿童教育康复事业中； 3. 专科及以上学历，特殊教育，康复治疗，心理学，学前教育社会工作，言语病理学，康复医学等相关专业优先。 员工福利： 1. 入职初期提供相关专业培训，个别化职业成长计划； 2. 完善的晋升体系； 3. 为员工缴纳五险一金； 4. 法定节假日，节日福利，定期团建等

职位描述 【特教老师】——6岁前特殊儿童语言、认知、感统、精细、行为矫正 【职位诱惑】 8k~15k/月，带薪年假，周末双休，节假日福利不断，专业培训支持，全面培训晋升发展，欢迎有大爱，有情怀，有才华的小可爱加入思圻国际！ 【职位描述】 1、 学习并熟练掌握特殊教育康复技能，给予特殊儿童一对一的专业康复训练，能够完成一对多小组课程，例如：游戏课、音乐课、运动课、认知课、精细课等多项课程； 3、 负责制定和实施教学计划和教学方案，并对教学进行记录和总结； 4、 用专业的方法解决孩子存在的问题以及家长提出的问题； 5、 负责设计、制作、准备、整理教学教具。 【任职资格】 1、特教教育，学前教育（幼教），幼教、心理学、社工、康复治疗等相关专业，本专科毕业生，有教学经验者优先； 2、有教师资格证书，特教老师上岗证，有艺术专业长的优先； 3、形象气质佳，有志于从事教育事业，能吃苦耐劳，自驱力强。 4、大专及以上学历； 5、年龄35岁以下。 我们期望遇到这样的您： 【爱心爆棚】喜欢孩子（2~12岁特殊儿童），具有亲和力，热爱特教事业，积极进取，有强烈的使命感； 【沟通力强】条理逻辑清晰，能主动反馈儿童上课情况以及需改进的方面，跟家长保持良好互动关系； 【善于学习】灵活运用教学方法及量表进行授课，善于总结和观察，不断创新，提升自己并与团队共赢。

岗位职责： 1.为学生提供1对1的康复训练课程服务。 2.制定康复目标、康复计划、实施具体方案。 3.定期与家长沟通，反馈教学进度。 4.撰写康复记录； 5.具有《康复治疗师》资格。 6.具有3—5年以上儿童康复治疗工作经验。 7.有责任心，善于与人沟通，具有团队协作精神，有强烈的责任心和职业道德。 8.具有一定的学习能力和团队协作能力。 岗位要求： 1.有特殊教育、师范专业、幼儿教育、心理学专业。 2.热爱特殊儿童康复事业，有爱心、耐心、责任心。 3.善于沟通、具有亲和力。 4.具有较强团体协作意识。