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招聘条件: 1.参加过中央或者省直机关遴选考试,且中央遴选的分数不低于70分,省直遴选的分数能够达到报考岗位的进面分数线。 2.对各级遴选的考情有较为全面、深入的了解,且有较为成熟的考情搜集、分析能力。 3.能够独立撰写遴选套卷的解析,且能够辅助模拟卷的命制人梳理、撰写评分细则。 4.能够按照教研要求,对学员撰写的答案准确、详实地进行批改点评。 5.配合度高,参与工作的时间较为充沛。 招聘流程: 筛选简历→撰写套卷解析→对学员答案批改点评 薪酬待遇: 平均税前3000-5000/月,按劳取酬,多劳多得,上不封顶。 简历内容:应聘人员需在简历中明确如下内容:①目前所在的单位级别和性质,如省级政法系统、市级党委综合部门等。②参加遴选考试的笔试分数、入围面试等情况。③遴选教学的经历(如有)。
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【岗位职责】 1.根据业务需要,承担录课、直播授课任务。 2.负责公考常识/公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 【任职要求】 1.本-科及以上学历,1年以上常识或公基科目教学教研经验最佳,优秀者不限工作经验; 2.能全职参与粉笔教研教学工作,接受粉笔内容至上的教学理念; 3.具备授课能力,具有良好的文字表达能力和逻辑思维,信息搜集、整合、加工能力强; 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责,抗压能力强; 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.招聘科目包括常识非法、常识法律、公安专业科目,应聘公安专业科目老师若能同时授课常识法律优先。 坐班地点(任选其一): 北京、贵阳、西安、长春、成都、哈尔滨、沈阳、烟台、济南、武汉、天津、石家庄、广州
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岗位职责: 1.及时了解****阶段课程标准及教育行业动态; 2.完成教研活动策划的相关调研和可行性分析,撰写策划方案,并跟进活动的宣传、组织、监测数据等工作; 3.参与教研资源库的建设工作,包括但不限于执行建设方案、审核与评估教研相关的内容等。 任职要求: 1.本科及以上学历,具有教师资格证者优先; 2.具备良好的沟通能力、文字功底和学习能力; 3.有较好的活动组织能力; 4.对教育行业有一定了解,具有教学或教研工作经验者优先。
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团队介绍: 广东鲲鹏教育科技有限公司,成立于2015年。成立近十年以来,我们始终坚持”教育产品为核心驱动,尖端技术为引擎”的发展战略。运用科技赋能教育,是一家基于人工智能、大数据分析、云计算应用、图像识别技术为依托,专注于打造智能化、个性化、一站式中小学”因材施教及课后延时服务综合解决方案”的新型教育高科技企业。 该岗位为线上教育相关,不需要管理学生,固定休息时间(8:30-12:30;14-18:00。大小周) 岗位职责: 1、题库建设:统筹各学科组大小事宜,按照计划完成题库建设总量;发外对接:统筹发外题量和内容审核、对接发外 兼职人员; 2、教学研究:负责对应学段教学产品的研发的统筹规划、包括编制教材、讲义、课件、教案、PPT等,组织教师开展 大单元教学、任务式学习等教研工作,并总结出具体、可落实的方案计划; 岗位职责 3、题库质量审核:对本学科题库质量全面追踪,组长每月不定时对学科资源建设数量的10%进行质量检查,具体内容 输出为文档; 4、员工培训管理:对内孵化人才,培训新入职教研员和月度组员培训; 5、月度工作统筹安排:包括但不限于制定题库建设题量计划、分配,监督管理及和技术部对接系统问题。 1、***本科及以上学历,获得对应学科教师资格证优先;从事教研岗位不低于3年,管理年限不低于1年; 2、政治素质和职业道德:学科带头人应具备良好的思想素质和职业道德,对事业有强烈的献身精神和责任感,作风端 正、品德高尚、治学严谨,全心全意地扶持后人,甘为人梯,高度重视人才培养; 3、组织管理能力:具备较强的组织管理能力,智于决策,巧于组织,精于分工,勇于负责,善于集思广益、博采众长, 任职资格 能有效地组织不同学科交叉,团结不同类型人才协同合作; 4、教研科研要求:具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力,积极主动参与教育教学科研工作,治学态 度严谨,成效显著。专业功底深厚,能起到引领作用; 5、办公软件:熟练使用电脑各类各类软件,制作PPT、文档整理; 6、外化能力:能够宣讲产品,具有感染力,逻辑清晰。能够短期接受出差。
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该岗位为线上教育相关,不需要管理学生,固定休息时间 团队介绍: 广东鲲鹏教育科技有限公司,成立于2015年,成立近十年;是一家基于人工智能、大数据分析、云计算应用、图像识别技术为依托,专注于打造智能化、个性化、一站式中小学”因材施教及课后延时服务综合解决方案”的新型教育高科技企业。 岗位职责: 1.负责对应学段教学产品的研发,包括编制教材.讲义.课件.教案.PPT等; 2.负责录制备课视频,制作教学相关辅助产品; 3.负责检验教学产品,承担一定的宣讲培训任务; 4.负责对于竞争对手.客户做相关调研; 5.负责领导安排的其他工作事宜。 6.服从年级组长安排按计划进行各学科试题录入、标注、审核一、审核二并输出成文档。 任职要求: 1.***本科及以上学历,物理学相关专业(如理论物理学、应用物理学、声光无线电学)欢迎应届毕业生;非相关专业,从事教研教学岗位不低于1年。 2.熟悉本学科学段的课程标准和考试大纲,熟悉知识点、学科能力、思维方法等体系。 3.了解各主流版本教材的模块、单元划分,了解主流教学顺序。 4.较强的跨部门沟通能力、资源整合能力和团队合作精神;有很强的敬业精神和质量意识。 5.工作认真、仔细、责任心强,能承受一定的工作压力;思路清晰、考虑问题细致全面、具有很强的自驱力和主动学习能力。 6.办公软件:熟练使用电脑各类各类软件,制作PPT、文档整理。 7.外化能力:能够宣讲产品,具有感染力,逻辑清晰。能够接受临时性出差。 工作时间:8:30-12:30,14:00-18:00;大小周休息 岗位福利:五险一金,国家法定节假日
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帮助学校及教师在课题研究以及信息化融合学科教学方面提供实务经验及指导等工作。 岗位职责: 1.负责对学校领导、教师提供信息化融合学科教学应用培训; 2.可根据教师教学场景设计给出建议并对教学结果产出进行把控; 3.根据学校课题研究提供指导及优化。 任职要求: 1.大专及以上学历,师范类专业; 2.普通话标准,表达流畅,有较强的文字功底; 3.有较强的抗压力,能适应出差; 4.教育相关背景优先,五年以上教师岗位或教育培训岗位经验优先。
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职位特色: 1、项目好,作为公司联合创始人,有股权有分红,发展前景无限,定期团建旅游。 2、可居家工作,不外包,可帮你在天津落户。 职位描述: 我们是专注游戏和元宇宙领域的职业教育平台,目前在中传MBA基地孵化。 寻找有多年游戏项目经验、管理或教学经验的教研组老大,类似于课程制作人(懂游戏程序的加分) 主要负责教学课程开发,制定教研体系、优化和监督所有线上线下的课程内容、教师队伍的管理和培训、并与讲师、技术和市场销售等团队沟通。 职位要求: 懂游戏、懂教育! 人品过关,高度的工作热情和良好的职业道德, 3年以上的教育、游戏项目及管理工作经验, 有良好的沟通、协调、组织和团队建设能力, 有很强的策划、创造和管理能力, 有很强的判断、决策、计划与执行能力 。 最后: 如果你和我一样,生活的理想是为了理想地生活。 如果你还有梦,不甘心寄人篱下,不想一辈子为他人打工,碌碌无为; 如果你中年辞职,有冲劲有干劲,只想给家人更好的生活; 如果你焦虑35岁之后被辞退,想早日实现自我价值,获得财务自由,就加入我们吧! 静候佳音~
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【岗位职责】 教研:配合主管老师完成C++信息学奥赛等素质类课程内容的研发 教学及辅导:参与日常课程辅导工作,了解青少年身心发展需求和教育政策 【我们能给您】 深度了解行业内动态,高级主讲1v1带教培训,优秀者可提前锁定意愿岗位 与大牛零距离进行思想碰撞的机会,团队成员背景多来自清北、中科院、海归等 猪厂豪华食堂,免费班车、园区摆渡车,健身房/瑜伽班俱乐部/网球俱乐部等更多团体期待你的加入 职位要求 【岗位要求】 国内211/985、海外知名院校者的计算机、数学等相关专业,本科、硕士及以上 熟悉C++/C/Java/Python等编程语言,了解算法、数据结构,有信息学奥赛or其他竞赛获奖经历优先考虑,大学参加过ACM或者高中阶段参加过数理化生信奥赛并获奖的同学优先 热爱教育行业,学习、沟通能力强,有责任心、耐心,有创新意识和团队合作精神 普通话标准,气质得体大方,思路清晰,善于沟通表达; 实习时间3个月及以上,每周保证4-5天上班时间
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工作内容 1.研发思辨表达类、口才类课程,包括整体教学大纲,内容框架和具体课程内容; 2.优化已有课程内容,并持续迭代更新; 3.负责线下平日班、夏冬令营等课程教学; 4.基于公司发展战略和用户需求反馈,研发短期营等多样化产品; 5.把握过程节点、推进项目进度,确保目标达成。 职位要求 1.本科以上学历,有3年以上教育培训工作经验; 2.拥有较强的内容创作和研究能力,享受表达自我和与人沟通的过程; 3.具备优秀的统筹、策划、沟通、协作和深度思考能力; 4.目标感强,自驱能力强,勇于挑战。
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【岗位职责】 1、对初中直播课产品的品质负责,完成全年的营收及续报目标 2、负责初中的班课产品、创新产品、拉新产品及教辅产品的规划和迭代 3、负责主讲和教研伙伴的人员的选用育励汰 【任职要求】 1、5年以上的授课经验且授课能力优秀 2、对初中的直播课的产品有深度的理解和破局、创新、迭代意识和能力 3、有长期的管理经验 4、有韧性、心态开放
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【岗位职责】 1.结合学而思现有数学体系,设计课程产品,生产合适的数学教材、讲义、课件、练习等内容; 2.在专业知识的基础上,能迅速根据当地用户反馈和老师需求进行内容的创新和迭代; 3.负责海外分校教学产品研发 【任职要求】 1.对数学有兴趣、理解和功底; 2.英语功底扎实,英语口语能力强者优先; 3.创新精神、思维开放,热爱研究新事物、新体系; 4.迅速适应创始期业务节奏。
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招聘要求: 1. 本科及以上,英语专业优先; 2. 专八或专四优秀,或雅思7.5分以上,六级550以上优先; 3. 对英语教育感兴趣或未来有志于做英语教育; 4. 乐于助人,喜欢帮助他人实现自我价值; 5. 有耐心,以及良好的沟通表达能力; 工作任务: 1. 辅助主讲老师的教研及教学工作; 2. 根据学生情况规划日常学习任务并陪伴监督学生完成; 3. 批改学生日常作业并定期向学生反馈学习情况; 4. 对于学生的雅思及英语学习相关问题进行解答。 工作时间: 做五休二(休息日一天安排在工作日,一天安排在周末) 休息日和下班后需要定期跟进学生消息 需要全勤实习满6个月以上哦,欢迎长期实习~ 实习薪资: 【全勤】4000元/月(含绩效,入职满一个月之后开始有绩效~)
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【岗位职责 Job Description】 (1) 协助教授组织课堂教学、考试、作业批改,每周整理学生的课程资料并按要求进行存档; (2) 协助教授解决暑校项目期间的教学及与学生交流的相关疑难,提供必要的翻译服务; (3) 全程跟进所负责课程的教学,及时关注班上学生的学习情况,督促学生更好地完成课程任务,安排课前/课后Office Hour为学生答疑,并按要求向教授及项目教务主管反馈相关情况; (4) 负责组织每周Discussion Session/ Review Session,或教授安排的其他课堂活动,维持课堂秩序; (5) 网课项目需协助教授完成线上教学平台的课程内容搭建以及定期进行平台管理和维护; (6) 按时参加工作例会,并配合项目教务主管完成其他课程管理相关行政工作。 【岗位要求 Requirements】 (1) 本科在读学生或以上学历,与所负责课程相关专业,或修读过相关课程,全英文教学环境下学习该课程者优先; (2) 英语听说读写流利,能用英语作为工作语言,拥有良好的英文邮件书写能力; (3) 工作认真细致,为人亲和,待人处事有耐心和责任心,善于换位思考,公平公正对待每一位学生; (4) 拥有良好的沟通能力和团队合作精神,拥有丰富教学经验者或有相关助教经历者优先; (5) 工作时间: * 网课项目,开课期间须每天安排1小时固定时段的Office Hour及3小时灵活工作时间; * 线下项目,开课期间须保证周一至周五每天2小时固定时段的课堂协助(以具体课程对应时长为准)及1小时的Office Hour。 Program A:05.09-06.15 Program B:06.27-08.03 Program C:07.11-08.17 Program D:08.15-09.21 广州校区:06.27-08.03 【福利待遇】 (1)为每一位实习生提供实习证明; (2)表现优异的实习生,将有机会获得JNC及海外名校教授推荐信; (3)提供最具竞争力的薪酬,对于表现优秀者,提供额外的证书及奖金; (4)提供JNC设计的限量版纪念品; (5)有机会获得JNC其他合作项目的内推机会
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岗位职责: 1.负责初高中生物的内容教研工作; 2.负责初高中生物内容产品化研究相关工作; 3.负责初高中生物内容创作相关工作。 任职要求: 1.******公立本科优先,相关专业优先; 2.具备以下任一经验:在公立校有高中生物教学经验优先;或有过高中生物的教培经验;或教辅公司的内容策划工作经验; 3.熟练掌握生物学科的知识脉络、教学的重难点,深入了解课堂教学需求,有一定的产品思维; 4.需持有高中生物教师资格证。
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1、负责在读学员成绩进步率、客户满意度提升的各维度工作; 2、负责教学成员群体整体工作,侧重团队教学、教研、教务工作,涉及客服成员群体整体工作; 3、负责教学客服成员岗位技能提升、在读学员教学提升与安全防范工作,关注教学秩序; 4、负责所辖群体企业文化建设、人才培养、团队梯队建设工作; 5、负责各项规章制度、计划、总结等文件执行和考核的把关工作。 6、负责对教师和客服的带教培养、考核、鉴定、评比工作,提高岗位综合职业技能和素质。 7、组织教学研究和学术交流活动。 8、承担后勤服务管理、辅助学校做好内外部关系经营管理。 9、主持部门内沟通工作、协助做好校区各部门之间的跨部门沟通工作; 10、改变提升绩效:教学生产、教师饱和度、满班率、推荐、退停结等重点教学客服数据 11、有效完成公司、学校、校长安排的其他工作内容。 任职资格: 1.本科及以上学历; 2.5年以上教育培训行业工作经验,有相关教学管理经验者优先; 3.深切了解中小学文化课培训行业前景趋势; 4.具备优秀的职业素养和丰富的管理能力和经验; 5.具有较强的统筹协调能力和创新开拓能力; 对职业有主动性、前瞻性、计划性,具备企业管理者的责任感; ****!