职位职责： 1、负责心理情感垂类运营工作，通过作者运营、内容策划、活动策划、行业合作等方式，牵引作者成长，服务于内容生态建设； 2、负责心理情感相应内容的引入、方案策划、运营指导，提升品类行业影响力； 3、推进跨部门内容与活动合作，协调站内外资源，落地行业大事件与节点事件的活动。 职位要求： 1、本科及以上学历，有内容平台或社区型平台化运营经验优先，有2年以上PUGC/UGC运营经验优先； 2、善于沟通协调，有较强责任感、较好的抗压能力，有行业资源、相关从业经验或心理学知识背景优先； 3、学习能力强，逻辑思维能力强，善于总结沉淀可复用方法论，对视频、知识行业感兴趣，具备一定内容敏感度。

工作内容 1、负责教授少儿机器人编程课程，激发学生对编程的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、监测学生进度，提供个性化指导和反馈 任职要求： 1、对少儿机器人编程教育有热情，能够与学生建立良好的互动关系 2、具备良好的教学能力，能够适应不同学生的学习需求 3、有责任心，能够准确把握学生的学习情况，及时调整教学方法 每月薪资： 4000-8000 职位福利：五险、双休、话补、交通补助、加班补助 学历要求：大专及以上 工作年限：不限 工作地址：山东省济宁市邹城市千泉街道尚兰路959

负责心理课程教学以及学生心理辅导工作 招聘要求 1.学历要求：本科及以上； 2.专业要求：应用心理学相关专业。 优先条件 1.具有相关行业工作经验者优先； 2.具有高校教学工作经验者优先； 3.具有行业中级及以上职称者优先。

好的，以下是一个托管老师的岗位JD： 岗位名称：托管老师 岗位目的： 1. 确保学生能在学校放学后得到有效的托管和教育。 2. 引导学生积极参与各种学习和娱乐活动，增强学生的学习热情和兴趣。 3. 对学生进行安全监管，确保学生在托管期间的安全。 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。 岗位职责： 1. 负责学生在托管期间的学习辅导，包括作业答疑、课程讲解等。 2. 组织学生参与各种学习和娱乐活动，如阅读、游戏、运动等，以增强学生的综合素质。 3. 负责学生的安全监管，确保学生在托管期间不离开视线范围。 4. 协助家长处理学生相关事宜，如请假、接送等。 5. 与其他老师、家长和学生保持良好的沟通和合作。 任职资格： 1. 具备教育或相关专业背景，有教育经验者优先。 2. 有耐心、细心，热爱教育事业，有亲和力，能够与学生建立良好的关系。 3. 具备一定的组织能力和协调能力，能够组织各种学习和娱乐活动。 4. 具备安全意识，能够确保学生在托管期间的安全。 5. 能够处理学生相关事宜，如请假、接送等，能够与家长保持良好的沟通和合作。 工作时间：周一至周五，放学后至家长接学生回家期间。 工作地点：学校托管教室或其他指定地点。 岗位亮点： 1. 工作环境稳定，有保障的薪资待遇和福利。 2. 有机会与各年级学生接触，提升自己的教学和组织能力。 3. 良好的职业发展机会和晋升空间。 岗位所需技能： 1. 良好的沟通能力和组织能力。 2. 耐心、细心和亲和力，能够与学生建立良好的关系。 3. 具备一定的教学和辅导经验，能够为学生提供有效的学习指导。 4. 良好的安全意识和自我保护能力，能够确保学生在托管期间的安全。 其他要求： 1. 能够处理学生相关事宜，如请假、接送等。 2. 能够与家长保持良好的沟通和合作。 3. 具备团队合作精神和良好的职业道德。

工作职责: 1. 参与研发工作，全面了解教学目标； 2. 负责英语落地培训工作，帮助分校教师按照教学大纲、目标及标准化课件等资源进行授课； 3.和家长保持积极沟通，对孩子的学习效果进行跟踪； 任职资格： 1 本科以上学历； 2.口语标准、地道；较强的读写能力； 3 .热爱孩子和教育； 4 .乐于接受新的教育理念和教学模式； 5. 有责任心，始终保持积极乐观的心态。 福利待遇： 1.朝九晚五，周内双休，五险一金； 2.带薪寒暑假、带薪旅游等； 3.完善的培养体系。

岗位职责 一、咨询服务提供 运用专业心理咨询知识与技能，为受心理困扰的来访者提供个体面对面咨询、电话咨询或线上视频咨询服务，每周完成不少于[X]个咨询个案，确保咨询过程遵循伦理规范，保障来访者隐私与权益。 根据来访者具体情况，制定个性化的咨询方案，运用合适的咨询理论与技术，如认知行为疗法、人本主义疗法等，引导来访者探索内心、解决问题，促进其心理健康水平提升，咨询结束后及时撰写规范、详细的案例记录。 二、危机干预处理 参与心理危机干预值班工作，在紧急情况下，能够迅速响应，运用危机干预技巧稳定来访者情绪，制定并实施紧急干预措施，保障来访者生命安全，确保危机干预成功率达到[X]%以上。 与团队协作，对处于危机状态的来访者进行后续跟踪，定期评估其心理状态，调整干预策略，协同相关部门（如医院、社区等）为来访者提供必要的支持资源。 三、团队协作与培训 定期参加项目内部案例督导会，分享典型案例，与同事共同探讨疑难问题解决方案，每月至少提交[X]份案例分析报告用于团队交流学习，促进团队整体咨询水平提升。 协助开展面向项目志愿者、社区工作人员等的心理健康知识培训活动，每年不少于[X]场，负责设计培训课程、准备培训资料，传授基础心理咨询技巧、常见心理问题识别与初步应对方法，提升相关人员心理服务辅助能力。 四、项目宣传推广 结合项目特点与服务内容，撰写心理健康科普文章、宣传文案，通过项目官网、社交媒体平台等渠道发布，每月至少发布[X]篇优质内容，提高项目社会知晓度，引导有需求人群主动寻求帮助。 参与项目组织的线下公益活动，如心理健康讲座进社区、进学校、进企业等，现场为群众提供简单心理测评、咨询答疑服务，每年参与活动不少于[X]次，助力项目拓展服务覆盖范围。 任职要求 一、专业资质 持有国家二级或以上心理咨询师职业资格证书，或具备中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统注册心理师资质，确保专业知识与技能经过权威认证，熟悉《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》，能严格依循伦理规范开展工作。 心理学、精神病学相关专业硕士及以上学历优先考虑，系统学习过普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、咨询心理学等专业核心课程，专业知识扎实，具备深厚的理论功底应对复杂多样的心理问题。 二、实践经验 拥有不少于[X]年独立心理咨询工作经验，完成咨询个案累计[X]小时以上，熟悉不同年龄段、背景人群的常见心理问题，如青少年学业压力、职场焦虑、老年抑郁等，能迅速判断问题症结并精准施测。 三、技能素养 熟练掌握多种主流心理咨询技术，如认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、接纳与承诺疗法（ACT）等，并能根据来访者需求灵活运用，有效引导来访者改变认知、调节情绪、改善行为。 具备出色的倾听、沟通与共情能力，能够迅速与来访者建立信任关系，营造安全、温暖的咨询氛围，让来访者敞开心扉；同时，有较强的洞察力，透过来访者言语、行为洞察其潜在心理需求与冲突。 良好的语言表达与文字撰写能力，不仅在咨询过程中能用清晰、易懂的语言与来访者交流，还能规范、准确地撰写咨询记录、案例报告，为后续督导、研究提供详实资料。 四、其他要求 热爱心理咨询事业，有强烈的社会责任感与敬业精神，愿意投身公益心理救助服务，面对来访者困境时保持耐心、爱心与同理心，主动为来访者排忧解难。 具备团队协作意识，积极参与项目团队的案例督导、培训研讨、宣传推广等活动，善于与同事、志愿者、其他合作机构沟通协作，共同推动心理救助项目顺利实施；能够适应灵活的工作时间安排，包括晚间、周末值班，以满足紧急心理援助需求。

会视频拍摄和剪辑，发布各大视频平台。工作轻松，包吃包住，有心理学基础最好。

职位描述： 1.为学员提供高质量、专业的数学或物理教学； 2.帮助学员提高学习兴趣，培养良好的学习习惯； 3.参与学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源。 任职要求： 1.***双一流及以上学历，有理科教育经历优先； 2.有较强的思维能力，热爱教育行业； 福利待遇： 1.朝九晚五，周内双休，五险一金； 2.带薪寒暑假、带薪旅游等； 3.完善的培养体系。 4.211学历年薪12w保底，985学历年薪16w保底，具体细聊

岗位职责: 1、根据科组的教学安排，开展一对一、小组课或班课高中学科的教学工作； 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务； 3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导； 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量； 5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。 任职资格： 1、本科以上学历，师范类专业，持有教师资格证优先考虑； 2、热爱教育行业，形象良好，有亲和力，有耐心，普通话标准； 3、有在校任教经验或相关机构工作经验，了解个性化的教学模式； 4、具备扎实的理论基础，熟悉广州教材、知识重难点，熟知**政策、题型和重难点分布； 5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动，有个人独到教学手段者优先。 【公司文化】 愿景：成为有突破效果的教学机构 彻底让人成长的教育机构 使命：为提升学生的学习力、思考力、逻辑能力 培养拥有积极心态的成功学子而努力 价值观：积极向上、阳光温暖、笃学精进、思想纵横 加入谆学，我们会为您提供： 1、具有竞争力的薪资待遇。 2、完善的培训体系，提供系统的职业培训。 3、良好的职业规划及晋升发展平台。 4、舒适现代化的工作环境。 5、优越的福利待遇： ①工作时间：7.5小时工作制，周中双休，其他节假日按国家规定。 ②提供生日礼金、礼品，节日礼金礼品等。 ③不定期举办户外活动，提高大家工作热情；不定期举行聚餐、唱k等活动。 ④购买五险（养老、医疗、失业、工伤、生育、重大疾病险），住房公积金。 ⑤定期组织大型员工活动，每年组织至少一次旅游。 校区地址：可就近安排 华附校区：广州市天河区五山路1-1号 珠创数字产业园1楼（岗顶地铁A出口） 广雅校区：广州市荔湾区东风西路广雅前街2-4号荔海大厦首层（西场地铁F出口） 陈家祠校区：广州市荔湾区金花街康王北路970号荔康大厦广德优才3楼304单元（陈家祠C出口）

岗位职责： 1. 负责4-12周岁儿童的声乐课程教学，根据学生的特点和需求，制定合适的教学计划和方案； 2. 积极参与课程研发和教学改革，提高教学质量，关注学生的学习进度和成长需求； 3. 定期组织学生参加各类音乐表演和比赛，提高学生的舞台表现力和自信心； 4. 参与教学团队的建设，协助组织教师培训和教学研讨活动； 5. 保持与学生、家长的良好沟通，关注学生的学习状态和心理需求，及时给予指导和帮助。 任职要求： 1. 音乐教育背景或音乐相关专业优先，本科及以上学历，具备一定的声乐表演能力； 2. 热爱教育事业，有责任心和耐心，善于与孩子沟通，具有良好的教师职业道德； 3. 具备一定的儿童声乐教学经验，熟悉儿童声乐教学方法和技巧； 4. 具备团队合作精神，善于沟通和协调，有一定的组织能力和领导力； 5. 熟练使用办公软件，能独立制作教学课件和教学计划。 福利待遇： 1. 具有竞争力的薪资待遇和晋升空间； 2. 提供系统的职业培训和教师发展机会； 3. 享受国家法定节假日和带薪年假； 4. 提供丰富的员工活动和团队建设机会； 5. 良好的工作环境和氛围，共同实现教育梦想。 欢迎有志之士加入我们的团队，共同为孩子的音乐梦想助力！

公司名称:XX教育机构 工作地点:北京市东城区 作为一名初中语文教师,你将负责教授初中语文课程,帮助学生掌握语文知识,提高语文素养。具体职责如下: 1. 教授初中语文课程,包括阅读理解、作文、古文等; 2. 制定教学计划,合理安排课程进度,保证教学质量; 3. 认真备课,根据教学计划制定教学大纲,准备教具、教材等资料; 4. 负责学生课堂纪律,促进学生积极参与课堂互动; 5. 定期与家长保持沟通,了解学生学习情况,积极处理学生问题; 6. 参加学校及公司组织的培训、讲座等活动,不断提高自己的教学水平。 职位要求: 1. 本科以上学历,语文或相关学科专业; 2. 具有初中语文教师资格证; 3. 具备较强的教学能力和沟通能力; 4. 了解学生心理,善于倾听学生想法,关注学生情感; 5. 具备较强的责任心,能够保证教学质量和安全。 联系方式: 有意者请将个人简历发送至邮箱:*********,邮件标题注明“初中语文教师应聘”。

工作内容： 在线上APP进行电话热线方式和语音/文字聊天的方式回应平台用户的需求，以情感、人际关系、家庭关系等问题为主。 专业要求：（符合其中一项即可，一般情况下必须要有证书） 1、心理学硕士学历（包括在读） 2、注册心理咨询师（国家2、3级证书取消后，**国家承认） 3、有长程培训经历（如：中德班等）或在有资质平台的系统心理咨询培训 4、有过情感咨询等心理学相关从业经验，且可提供正规机构开具的咨询个案时长证明 5、学校心理教师资格证书 6、国家卫健委心理治疗师证书 职责要求： 1、遵守心理咨询伦理和职业规范。 2、掌握心理咨询或心理治疗相关专业知识。 3、对来访者的情况进行全面评估，做出诊断，制定计划和实施。全程负责来访者的个案信息、咨询记录、咨询方案进行归纳和保存。 4、具备基本的咨询的技巧，如：倾听、共情、反应、具体化、澄清等技术。擅长1-2种心理疗法。 5、具有基本危机干预能力，有相关经验者更佳。 6、能够自我觉察，有持续学习和不断成长的意愿。 7、对客户及工作伙伴秉持开放、真诚、尽责的态度。 待遇： ****~ 平台可提供： 1. 热线咨询时长证明 2. 灵活的工作时间 3. 投入度高的咨询师，有咨询时长额外奖励 4.参与做公益 线上兼职，不用地面办工

工作职责 1、根据教学安排，负责本学科学生的教学工作； 2、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作，帮助学生形成积极的学习心态和养成良好的生活习惯； 3、积极参加教研活动，配合和完成科组交待的教研任务； 任职要求 1、本科或以上学历，相关专业、持有教师资格证优先； 2、热爱教育行业、具有良好的沟通表达技巧，教学方法灵活科学，擅于与学生进行交流互动。

岗位职责： 1. 以国家高中课程标准为基础，设计并教授相应学科课程；开发并使用恰当的补充教学资源； 2.根据学生不同基础、不同需求，为其规划学习方案；举办和指导相应的教学活动及组织相关培训； 3.及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方法； 4.在授课期间适当组织测验活动，阶段性检验学生学习成效，并做出教学质量分析； 5.积极参加本学科教研交流，与其他教师合作共同研讨先进的教学方法； 6.负责家校沟通，日常解答家长对于教学课程的疑问，定期组织及参加家长会； 7.通过引导学生日常行为，培养学生良好品格；负责班级学生安全工作，创建安全的学习环境； 8.参加所有指定的会议，培训以及学校各类大型活动； 9.上级领导安排的其他工作内容。 任职要求： 1.对应学科专业本科及以上学历，入职前可获得有高中语文学科教师资格证书，有扎实的学科专业知识储备； 2.热爱教育行业，认同美达菲文化，了解并认同《中小学教师职业道德规范》内容；热为人正直，责任心强，有团队合作精神及良好的职业操守； 3.身体健康，品相端正，有良好的沟通表达和人际交往能力，良好的同理心以及乐观开朗的心态。

岗位职责: 1、根据学科的教学安排，负责所带学生的教学工作； 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务； 3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作； 4、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。 岗位要求： 1、本科或以上学历，已取得教师资格证，有相关教学经验者优先； 2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础； 3、热爱教育行业，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力； 4、具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动。 （深圳各区都有校区，可进一步沟通需求）