【岗位职责】 1.根据业务需要，承担录课、直播授课任务。 2.负责公考常识/公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 【任职要求】 1.本-科及以上学历，1年以上常识或公基科目教学教研经验最佳，优秀者不限工作经验； 2.能全职参与粉笔教研教学工作，接受粉笔内容至上的教学理念； 3.具备授课能力，具有良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强； 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责，抗压能力强； 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.招聘科目包括常识非法、常识法律、公安专业科目，应聘公安专业科目老师若能同时授课常识法律优先。 坐班地点（任选其一）： 北京、贵阳、西安、长春、成都、哈尔滨、沈阳、烟台、济南、武汉、天津、石家庄、广州

一、岗位职责 1.负责申论学科模拟题的命制或批改文稿的撰写。 2.参与申论学科图书编写、教研文章撰写、试卷解析、试卷教研等相关工作。 3.配合完成相关联的其他工作 二、任职要求 1. 统-招本科及以上学历,专业不限。 2. 具有申论科目教学、教研、模拟题命制、图书编写等经验或具有申论考试高分经验。 3. 良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强。 4. 熟练使用office办公软件。 5. 能全职参与粉笔教研工作,接受粉笔“内容至上”的教学理念。 6. 工作踏实、细致、耐心、积极、负责,抗压能力强。 7. 薪资与级别根据专业能力与应聘结果综合评定。 三、坐班地点选择 坐班地点可在以下地点中选择：北京、长春、哈尔滨、沈阳、天津、济南、烟台、西安、成都、贵阳、武汉、石家庄

岗位职责： 1.及时了解****阶段课程标准及教育行业动态； 2.完成教研活动策划的相关调研和可行性分析，撰写策划方案，并跟进活动的宣传、组织、监测数据等工作； 3.参与教研资源库的建设工作，包括但不限于执行建设方案、审核与评估教研相关的内容等。 任职要求： 1.本科及以上学历，具有教师资格证者优先； 2.具备良好的沟通能力、文字功底和学习能力； 3.有较好的活动组织能力； 4.对教育行业有一定了解，具有教学或教研工作经验者优先。

岗位职责： 1. 完成产品前期调研、用户需求分析、教学研究及产品设计（中学英语）； 2. 根据产品设计要求，组稿、校对、审核，保证内容交付效率和产品质量； 3. 跟进产品使用情况，根据用户数据及反馈建议，推动产品优化； 4. 进行跨部门产品培训，完成跨部门产品项目推广和其他合作任务； 5. 短期出差和外勤，进行必要的市场调研、教研会议。 任职要求： 1. 本科及以上学历，过专八，扎实的英语专业知识； 2. 具备一年以上初高中英语教学或教研经验；（研究生学历可不要求工作经验） 3. 良好的沟通能力，跨部门合作能力； 4. 熟练掌握 office 等办公软件； 5. 优秀的执行力和分析解决问题的能力。

团队介绍： 广东鲲鹏教育科技有限公司，成立于2015年，成立近十年；是一家基于人工智能、大数据分析、云计算应用、图像识别技术为依托，专注于打造智能化、个性化、一站式中小学”因材施教及课后延时服务综合解决方案”的新型教育高科技企业。 该岗位对应线上教育，不需要管理学生，上班时间固定 岗位职责： 1.负责对应学段教学产品的研发，包括编制教材.讲义.课件.教案.PPT等； 2.负责录制备课视频，制作教学相关辅助产品； 3.负责检验教学产品，承担一定的宣讲培训任务； 4.负责对于竞争对手.客户做相关调研； 5.负责领导安排的其他工作事宜。 任职要求： 1.***本科及以上学历，对应相关专业（如：商务英语、英语翻译、英语教育）欢迎应届毕业生；非相关专业，从事教研教学岗位不低于1年。 2.熟悉本学科学段的课程标准和考试大纲，熟悉知识点、学科能力、思维方法等体系。 3.了解各主流版本教材的模块、单元划分，了解主流教学顺序。 4.较强的跨部门沟通能力、资源整合能力和团队合作精神；有很强的敬业精神和质量意识。 5.工作认真、仔细、责任心强，能承受一定的工作压力；思路清晰、考虑问题细致全面、具有很强的自驱力和主动学习能力。 6.办公软件：熟练使用电脑各类各类软件，制作PPT、文档整理。 7.外化能力：能够宣讲产品，具有感染力，逻辑清晰。能够接受临时性出差。 工作时间：8:30-12:30,14:00-18:00；大小周休息 岗位福利：五险一金，国家法定节假日

"岗位描述： 主要从事英语作文批改资源建设以及效果优化与体验相关工作，支持研究功能孵化及效果迭代 1.能够辅助全职，对部分任务培训标注员，参与训练集的构建，并能够对实习生质量问题进行修正或复盘，协助质控 2.能够从用户角度和教师角度出发，在标准过程中及时沟通对模型效果进行主观感受对提出可行的建议；辅助效果提升" "教育背景： 1.英语相关专业，本科及以上学历，英语专四或其他同等能力证书。 工作背景： 1. 1-3年的K12阶段英语教学经验，对中学英语知识系统有一定了解 知识技能: 1.语法基础扎实，对K12学生常见语法错误敏感度高 2. 通过内部专业能力测试 3. 熟练掌握office、excel等办公软件 能力素质: 1.责任心强，有一定的抗压能力，态度积极向上 2.逻辑清晰，思路灵活，有一定的数据分析能力 3.具备优秀的人际沟通与协调能力"

【岗位职责】 1.参与课程产品的研发、方案设计、课程打造，包括但不限于课型设计、题型设计、逐字稿撰写； 2.对少儿英语学科及其相关领域做深入的研究和学习，包括对小学教材课程标准、国际英语教材、欧标，KET、PET等级考试体系和内容； 3.把控课程质量，试验、测试、迭代课程产品，为自己经手的课程学习交付和课程体验负责； 4.参与英语课程产品定位的确定。 【岗位要求】 1.本科及以上学历，具备扎实的英语功底（例如：雅思7.0+、托福95+，或其他同等水平），英语专业、语言学、教育学、心理学专业加分； 2.2～5年教育领域教研/教学产品研发经验，有小学英语教育相关经验优先； 3.对学生学情有深入洞察，能持续地更新和提升自己对于不同类型的学生的分析、理解，能够持续提炼不同类型学生的学习难点、方法卡点； 4.拥有良好的学习习惯、逻辑思考能力、反思能力； 5.具备良好的定位问题和解决问题的能力，有好奇心和钻研精神。

岗位职责： 1、主要进行题库产品小学英语知识树建立及相关内容教研研发工作。 任职要求： 1、**本科起，相关专业优先； 2、熟悉小学英语常用教材版本，能很好把握教学过程中的试题需求和重难点； 3、对小学英语知识体系掌握扎实，能准确判断试题考查的知识点； 4、易于沟通，有良好的团队协作能力； 5、具有相关教学经验者优先。

岗位职责： 1、参与课程产品定位和选题标准的确定； 2、生成自考英语细分课程产品的教学大纲； 3、参与课程的研发、方案设计、课程打造，包括不限课型设计、题型设计、逐字稿撰写、题库制作； 4、把控课程质量，试验、测试课程产品，迭代课程，为自己经手的课程学习交付和课程体验负责； 5、录制引流课程，考前直播课； 6、领导交代的一些临时性任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，具备扎实的英语功底（例如：专八、雅思7+、托福100+，或其他同等水平）； 2、2年以上教育领域教研/教学经验，有授课经验者优先； 3、对学生学情有深入洞察，能持续地更新和提升自己对于不同类型的学生的分析、理解； 4、心中的学生画像生动，能够持续提炼不同类型学生的学习难点、方法卡点； 5、对于教学精益求精，有持续复盘、反思自己的教学方法，改进和迭代自己的教学方案。

岗位职责： 1、负责分析竞品以及国内外线上和线下英语产品，结合公司的现有产品，策划英语教学新产品； 2、负责对k12阶段教学产品进行研发、不断完善产品的体系和标准； 3、参与视频产品内容和形式设计，不断创新，设计出高质量，有吸引力的教学产品； 4、负责编写授课教师的课程脚本、审核课件ppt、成品视频等课程设计工作，保证产品质量； 5、负责授课教师的培训，并能够承担教学工作； 6、配合相关部门提供推广，运营等相关资料； 任职要求： 1、英语或教育相关专业本科及以上学历，985、211院校毕业优先； 2、3年以上教学产品研发、教研教学经验，有互联网大厂经验者优先； 3、对教学有独到的理解，教学风格独树一帜，发音好优先考虑； 4、具有较强的学习能力以及逻辑思维能力； 5、做事认真细致，有强烈的责任心和团队合作意识，具有创新精神；

一、岗位职责 1. 课程与内容开发 - 结合小学英语学科教学需求，进行英语教育游戏的课程设计、内容开发和教研； - 基于教学理论及用户学习规律，持续优化游戏化教学内容，提升学习效果。 2. 教学实施与用户支持 - 使用英语教育游戏对测试用户（如小学英语学习者）实施课程教学，收集并分析学习数据； - 负责用户运营及售后支持，及时解答用户疑问，并根据反馈迭代教学方案。 3. 产品设计与项目协同 - 参与英语教育游戏的产品设计、测试、反馈，确保教学理念和技术实现的有效对接； - 与产品、技术、市场等跨部门团队紧密合作，推进项目实施。 4. 市场调研与产品迭代 - 参与市场调研和竞品分析，跟踪行业动态与市场需求，为产品迭代提供策略支持； - 综合用户需求与行业趋势，提出创新性教研思路，推动英语教育游戏产品升级。 二、岗位要求 1. 小学英语学科的教学经验及教学理论基础 - 拥有三年以上小学英语教学经验，深入理解语言学习规律； - 熟悉第二语言学习及教育心理学等理论，并能将其有效运用于游戏化教研设计。 2. 教培机构的工作经验，最好负责过教研 - 有在教育培训机构工作的经验，了解教培行业运作模式； - 曾主导或参与教研相关工作，对教学内容优化、教师培训、课程管理等有实践经验。 3. 教育背景 - 本科及以上学历，英语教育、教育心理学等相关专业优先； - 英语水平良好（英语专八或雅思7.5分以上为佳），能够胜任教学与内容研发的双重需求。 4. 技术理解及应用 - 熟练使用办公软件、数据分析工具，对在线教学平台或教育技术有一定认识； - 对人工智能、游戏化学习等新兴技术有一定了解，能探索其在英语教学中的应用。 5. 团队协作 - 具备优秀的沟通协调能力，能够与产品、技术和市场团队紧密配合； - 责任心强，富有创新精神，愿意在初创环境中快速成长并推动业务发展。 如果您对英语教育游戏领域充满热情，并希望结合教研与运营的多重角色，欢迎加入我们的团队，共同打造生动有趣的英语学习产品，让更多学生在游戏中快乐、高效地成长！

岗位职责： 1、按照用户、客户的需求，开发爆款课程； 2、调研国家政策、市场需求、有前瞻性的策划优质课程； 3、审核课程PPT，录课稿，视频等文件；； 4、及时有效的与兼职教师做好沟通及维护工作； 5、负责本学科内视频课程的上线推广工作； 6、产品运营支持工作； 岗位要求： 1、**本科及以上学历优先， 2、对于产品和用户体验有深入充分的理解；具备基本的视频课程知识； 3、熟练掌握office办公软件及部分相关学科教学软件； 4、了解学校需求；熟悉国培、省培、市培等师训项目； 5、有很好的自驱能力和抗压能力。

团队介绍： 广东鲲鹏教育科技有限公司，成立于2015年。成立近十年以来，我们始终坚持”教育产品为核心驱动，尖端技术为引擎”的发展战略。运用科技赋能教育，是一家基于人工智能、大数据分析、云计算应用、图像识别技术为依托，专注于打造智能化、个性化、一站式中小学”因材施教及课后延时服务综合解决方案”的新型教育高科技企业。 该岗位为线上教育相关，不需要管理学生，固定休息时间（8:30-12:30；14-18:00。大小周） 岗位职责： 1、题库建设：统筹各学科组大小事宜，按照计划完成题库建设总量；发外对接：统筹发外题量和内容审核、对接发外 兼职人员； 2、教学研究：负责对应学段教学产品的研发的统筹规划、包括编制教材、讲义、课件、教案、PPT等，组织教师开展 大单元教学、任务式学习等教研工作，并总结出具体、可落实的方案计划； 岗位职责 3、题库质量审核：对本学科题库质量全面追踪，组长每月不定时对学科资源建设数量的10％进行质量检查，具体内容 输出为文档； 4、员工培训管理：对内孵化人才，培训新入职教研员和月度组员培训； 5、月度工作统筹安排：包括但不限于制定题库建设题量计划、分配，监督管理及和技术部对接系统问题。 1、***本科及以上学历，获得对应学科教师资格证优先；从事教研岗位不低于3年，管理年限不低于1年； 2、政治素质和职业道德：学科带头人应具备良好的思想素质和职业道德，对事业有强烈的献身精神和责任感，作风端 正、品德高尚、治学严谨，全心全意地扶持后人，甘为人梯，高度重视人才培养； 3、组织管理能力：具备较强的组织管理能力，智于决策，巧于组织，精于分工，勇于负责，善于集思广益、博采众长， 任职资格 能有效地组织不同学科交叉，团结不同类型人才协同合作； 4、教研科研要求：具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作，治学态 度严谨，成效显著。专业功底深厚，能起到引领作用； 5、办公软件：熟练使用电脑各类各类软件，制作PPT、文档整理； 6、外化能力：能够宣讲产品，具有感染力，逻辑清晰。能够短期接受出差。

"岗位描述：主要从事语文作文批改资源建设、效果测评体验以及效果优化相关工作，支持研究功能孵化及效果迭代 1.能够辅助全职，对部分任务培训标注员，参与训练集的构建，并能够对实习生质量问题进行修正或复盘，协助质控 2.能够从用户角度和教师角度出发，在标准过程中及时沟通对模型效果进行主观感受对提出可行的建议；辅助效果提升" "教育背景： 1.中文相关专业，本科及以上学历。 工作背景： 1. 1-3年的K12阶段中文教学经验，对语文学科知识系统有一定了解 知识技能: 1.语文专业基础扎实，对K12作文批改有一定经验且作文文笔较好 2. 通过内部专业能力测试 3. 熟练掌握office、excel等办公软件 能力素质: 1.责任心强，有一定的抗压能力，态度积极向上 2.逻辑清晰，思路灵活，有一定的数据分析能力 3.具备优秀的人际沟通与协调能力"

帮助学校及教师在课题研究以及信息化融合学科教学方面提供实务经验及指导等工作。 岗位职责： 1.负责对学校领导、教师提供信息化融合学科教学应用培训； 2.可根据教师教学场景设计给出建议并对教学结果产出进行把控； 3.根据学校课题研究提供指导及优化。 任职要求： 1.大专及以上学历，师范类专业； 2.普通话标准，表达流畅，有较强的文字功底； 3.有较强的抗压力，能适应出差； 4.教育相关背景优先，五年以上教师岗位或教育培训岗位经验优先。