岗位名称：特教老师（儿童康复训练方向） 公司名称：四川童恩拓展训练有限公司 工作地点：四川省内江市东兴区 岗位职责： 1. 根据儿童康复训练计划，为特殊需求儿童提供专业的康复训练服务； 2. 针对儿童的生理、心理状况，制定个性化的康复训练方案； 3. 负责对儿童的家长进行康复知识培训，提高家长在康复过程中的参与度； 4. 定期对儿童的康复进展进行评估，调整训练计划； 5. 参与康复课程的研发和优化，不断提高康复训练质量； 6. 配合团队进行跨部门合作，积极参与康复中心的相关活动； 7. 完成上级领导交付的其他相关工作。 任职要求： 1. 中专及以上学历，特殊教育、康复治疗、心理学、幼师、学前教育等相关专业； 2. 具备儿童康复训练相关工作经验，有特殊儿童康复训练经验者优先； 3.具备良好的沟通、协调能力，善于与家长、同事合作； 4.热爱教育事业，有责任心、耐心和爱心，愿意为特殊儿童付出关爱； 5.能适应内江地区的工作环境和生活方式。 福利待遇： 我们提供具有竞争力的薪资待遇和绩效奖金，五险，周末和法定节假日都休息，专业的培训和职业发展机会，团队氛围和谐，人性化管理，定期举办员工活动，提供丰富的员工生活。 应聘方式： 请将个人简历发送至[邮箱地址]，邮件标题格式为“应聘特教老师-姓名”，我们将尽快联系合适的候选人进行面试。

岗位要求： 1.大专及以上学历； 2.学前教育、特殊教育、康复治疗、运动康复、体育教育、师范类相关专业毕业，同时也欢迎有志向从事特教行业的非相关专业求职者； 3.有教师资格证者优先！ 4.普通话标准，具备良好的学习能力与教育技能，善于接受新鲜事物； 5.有爱心、耐心、责任心，喜欢小孩子、有亲和力，具备良好的沟通技巧； 6.愿意为特殊儿童教育贡献力量。 我们会提供给你： 1.薪资：底薪+课时费+全勤奖+五险一金+年终红包，综合薪资6K起，能者多劳，上不封顶； 2.广阔的发展空间：试用期转正→初级老师→中级老师→高级老师→教研主管→副校长→校长； 3.专业细致的岗前、岗中培训，理论与实践相结合，注重教师个人能力发展； 3.做五休二，每年多次团建旅游； 4.轻松、和谐、团结的工作氛围，年轻有朝气的专业团队，不论资排辈，能力为先。 岗位职责： 1.根据儿童发展评估，制定个性化教学计划； 2.根据课程教育标准实施并完成教学工作； 3.积极与家长沟通，确保教学有效性，并为家庭训练提供正确的教育指导与支持。

1.全面接受儿童康复治疗系统化培训; 2.系统学习新Bobath疗法、DNS疗法、PNF疗法、Rood疗法、Brunnstrom疗法等先进技术； 3.参加国内各大康复平台培训； 4.提供住宿＋底薪+提成+年终奖+节假日福利＋团建＋带薪年假+五险一金。

给学生提供专业的高质量的康复服务。 以一对一的方式，进行个性化康复治疗。 对患者进行康复教育和有效建议，有熟练的康复理疗经验。 曾在康复机构任职者，康复治疗经验丰富者优先。 具有教师资格证，心理咨询师证书康复治疗证书等优先。 薪资待遇很不错！虽然地理位置在闽侯青口，但是是青口最繁华地段，旁边就是商业步行街！提供单人单间宿舍，通勤时间仅3分钟哦！

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岗位职责： 评估与诊断： 对孤独症儿童进行全面的评估，包括行为、沟通、社交技能等方面。 根据评估结果制定个性化的康复计划。 康复治疗： 实施个性化的康复治疗计划，包括行为干预、语言训练、社交技能训练等。 使用多种康复技术和方法，如应用行为分析（ABA）、感觉统合训练、游戏治疗等。 家庭支持： 为孤独症儿童的家长提供指导和支持，帮助他们理解和应对孩子的特殊需求。 定期与家长沟通，反馈孩子的进展和调整康复计划。 团队协作： 与其他康复治疗师、心理医生、教育工作者等多学科团队合作，共同制定和实施康复计划。 参与团队会议和案例讨论，分享经验和建议。 记录与报告： 详细记录每个孩子的康复进展和治疗过程。 定期撰写康复报告，评估治疗效果并提出改进建议。 持续学习： 参加相关培训和研讨会，不断提升专业知识和技能。 关注孤独症康复领域的最新研究和发展，将其应用于实际工作中。 任职要求： 教育背景： 心理学、特殊教育、康复治疗等相关专业本科及以上学历。 专业资格： 持有相关职业资格证书，如康复治疗师资格证、心理咨询师资格证等。 工作经验： 有孤独症康复治疗相关工作经验者优先。 技能要求： 熟悉孤独症的评估和康复治疗方法。 具备良好的沟通能力和团队协作精神。 有耐心、爱心和责任心，能够与孤独症儿童及其家庭建立良好的关系。 其他要求： 具备较强的学习能力和适应能力。 能够承受一定的工作压力，具备良好的心理素质。

1、熟练运用PT、OT、ST、感觉统合等治疗方法，独立完成康复评功能评定、制定康复方案、实施康复计划； 2、为患者提供专业的康复训练和健康指导； 3、儿童自闭症 4、擅长儿童言语，构音，认知，思维，感统， 任职资格 1、热爱康复事业，工作责任心强； 2、大专以上学历，康复治疗技术或运动康复相关专业，持有康复治疗士、康复治疗师资格证书者优先； 3、对患者有爱心，做事细心周到、能够吃苦耐劳。 4、性格开朗外向，具备良好的沟通与应变能力； 5、身体健康，相貌端正，具有较强亲和力； 6、有特殊教育经验优先 7、有治疗自闭症经验者优先

职位描述： 1. 能够使用多个言语评估工具对儿童的言语能力评估、分析，并撰写评估报告； 2. 结合发育迟缓、言语功能障碍、认知行为障碍等儿童评估结果，制定康复计划； 4. 主导完成言语类教研课程设计； 5. 完善康复流程，及时更新康复计划； 6. 具备言语方向教师培训和指导能力。 薪资结构：面谈 任职要求： 1. 喜爱孩子，疼惜孩子，富有同理心; 2. 正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到儿童教育康复事业中； 3. 专科及以上学历，特殊教育，康复治疗，心理学，学前教育社会工作，言语病理学，康复医学等相关专业优先。 员工福利： 1. 入职初期提供相关专业培训，个别化职业成长计划； 2. 完善的晋升体系； 3. 为员工缴纳五险一金； 4. 法定节假日，节日福利，定期团建等

岗位职责： 1.为学生提供1对1的康复训练课程服务。 2.制定康复目标、康复计划、实施具体方案。 3.定期与家长沟通，反馈教学进度。 4.撰写康复记录； 5.具有《康复治疗师》资格。 6.具有3—5年以上儿童康复治疗工作经验。 7.有责任心，善于与人沟通，具有团队协作精神，有强烈的责任心和职业道德。 8.具有一定的学习能力和团队协作能力。 岗位要求： 1.有特殊教育、师范专业、幼儿教育、心理学专业。 2.热爱特殊儿童康复事业，有爱心、耐心、责任心。 3.善于沟通、具有亲和力。 4.具有较强团体协作意识。

岗位职责： 1.为学生提供1对1的康复训练课程服务。 2.制定康复目标、康复计划、实施具体方案。 3.定期与家长沟通，反馈教学进度。 4.撰写康复记录； 5.具有《康复治疗师》资格。 6.具有3—5年以上儿童康复治疗工作经验。 7.有责任心，善于与人沟通，具有团队协作精神，有强烈的责任心和职业道德。 8.具有一定的学习能力和团队协作能力。 岗位要求： 1.有特殊教育、师范专业、幼儿教育、心理学专业。 2.热爱特殊儿童康复事业，有爱心、耐心、责任心。 3.善于沟通、具有亲和力。 4.具有较强团体协作意识。

职位类别:特教老师/儿童康复治疗师 工作性质:全职 工作时间:早八晚六(具体时间和学校同步) 工作地址:安排在深圳各区任职，地点根据具体工作安排而定。 月薪范围: 5000-10000不等(详情面议) 最低学历:***大专及以上学历。 工作年限: 1年及以上经验。 职位描述: 1、帮助有特殊需求的儿童更好地适应普通教育环境，辅助特殊儿童完成正常入校学习。 2、负责干预学员在校的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题。 3、协助学校及家长引导学生，并提供恰当的教学支持。 4、每日按时完成撰写随教干预记录、制定和执行教学计划及与校方协调、家长沟通工作。 任职要求: 1、特殊教育/心理学/康复治疗学专业，具备康复治疗士(师)证，影子老师培训证书等相关资质优先。2、有耐心、外向、责任心、安全意识强，善于与特殊儿童及家长进行正面积极沟通,有一定抗压能力。3、善于发现自身不足，不断提高专业素养。 4、无不良素行，能通过学校审查，有过特教/影子/融合教育经验优先。 5、能接受公司的外派教学任务，具有文案编辑能力。

正在寻觅怀揣热忱，立志投身儿童陪伴事业，为孩子们的成长之路添光加彩的您！加入我们充满活力与关爱的团队，一起见证孩子们的每一次蜕变。 招聘详情： 本次招聘面向20~45周岁人群，需满足市场供需要求，只要热爱这份事业，均可报名。我们会对所有应聘者的背景进行严格审查，确保其无犯罪记录，这是为孩子营造安全成长环境的重要前提。同时，为守护孩子们及用工人员的健康，应聘者需无传染性、重大、精神性及恶性疾病，比如恶性肿瘤等。此外，应聘者必须是持有中华人民共和国居民身份证的合法公民，在日常生活中坚定拥护党的领导，远离邪教，不参与任何违法政治活动，严格遵守国家法律法规，认真履行公民义务。 在专业技能上，心理学领域出身，精通心理学理论知识，或在应用心理学领域经验丰富的人才优先考虑；有学前教育专业背景，或从事过幼师教育工作的人员，也会被优先纳入考量。要是您既懂儿童心理，又能将教育理论转化为有趣的互动活动，那无疑就是我们理想的人选。 薪资与福利： 保障体系： 入职后，我们为您缴纳五险，全方位解决您的后顾之忧。 工作与生活： 我们提供包吃包住服务，极大减轻您的生活成本。每月固定四天休息时间，让您在陪伴孩子之余，能充分放松身心，享受个人生活。 节日福利： 节假日期间，您将享受双薪待遇，这既是对节假日坚守岗位的补偿，更是对您辛勤付出的高度认可。 薪资待遇： 薪资范围7000~9000元，具体会根据个人能力、专业水平及工作经验综合确定，能力越突出，回报越丰厚。 请尽快投递简历，我们会依据简历投递顺序，优先安排面试。期待您的加入，与我们携手为孩子们创造更多美好的成长回忆。 新邦家政，光照万家！

职位： 1. 从事医疗护理方面优先； 2. 能熟练操作验光类设备者优先； 3. 有验光师证、视力康复师、视力保健师、理疗师、护士证等证件者优先。有验光师证、视力康复师证的、熟练操作验光类设备、有青少年视力防控经验者优先考虑。 1、形象好，具有亲和力和沟通表达能力，会基础的WPS应用。有上进心，普通话标准，学习能力强。 2、善于学习，善于思考，做事严谨，勇于接受新鲜事物。 3、有服务意识，学习过基本待人接物的礼仪，做好以人为本。 4、有团队意识，善于倾听沟通，有组织纪律性。 5、掌握专业知识并严谨输出，做好客户视力防控沟通指导、心理疏导， 6、协助并配合上级医生进行各种诊断、调理工作; 7、密切观察并记录视力各项数据变化，做好数据采集，登记和档案整理工作。 8、积极学习开展并参加公益护眼科普讲座，传播眼健康知识。 9、积极学习脑神经科学、眼视光学、传统文化等，提高眼科技能水平和自身修养。

【薪酬结构】基础薪资5000+绩效3000+奖金+提成， 可以去公众号、小红书或抖音搜索“哈珀游泳”了解我们。郑州十年儿童游泳教培公司。 该部门目前已有2人（也可以做兼职，薪资另议，boss开聊发“想应聘小红书兼职”）以下是全职要求！ 目的:利用现有资源，输出高质量内容，利用规则，达到循序渐进的引流与留资等。 【岗位要求（客套话）偏重小红书】 1、内容策划与生产、负责品牌小红书账号的内容规划，独立完成图文、短视频脚本创作，结合热点话题与用户痛点产出高传播性内容。 2、策划节日营销、品牌联名等专题活动，提升账号曝光与粉丝粘性。 3、管理日常内容发布，优化标题、关键词及标签布局，提升笔记搜索排名。 4、维护用户互动（评论回复、私信咨询）。 5、定期分析账号数据（互动率、涨粉趋势、转化率），制定迭代策略。 6、跟踪平台算法规则变化，调整内容方向与流量获取策略。 7、联动市场部、设计团队完成内容素材制作。 8、协同抖音部门推动“种草-转化”闭环，参与直播策划与选品支持。 【任职要求（重点要求）】 1、网感强，对教培、美妆、时尚、母婴、家居等至少一个领域有深度兴趣； 2、2年以上小红书运营经验，有从0-1搭建账号或爆款内容案例者优先； 3、熟悉小红书平台规则、流量分发机制及商业化玩法（如蒲公英平台、薯条投放）； 4、具备基础的数据分析能力； 5、思维活跃，具备用户洞察力和创新意识。 【补充】：个人简历和小红书，抖音等作品集（账号案例、爆款内容链接）直接boss沟通的时候需要互相了解沟通的。 【其他】 每周日休息，法定节假日调休；早九晚六；缴纳社保。

儿童陪伴师的工作职责主要是为儿童提供情感支持、学习辅导和生活照顾，具体包括以下几个方面： ### 1. **情感陪伴**    - **心理支持**：关注儿童的情绪变化，提供情感安慰，帮助他们建立安全感。    - **沟通交流**：通过对话和互动，了解儿童的需求和想法，促进心理健康发展。 ### 2. **学习辅导**    - **作业帮助**：协助儿童完成学校作业，解答学习中的疑问。    - **兴趣培养**：根据儿童的兴趣，设计适合的学习活动，激发他们的学习兴趣。    - **学习习惯培养**：帮助儿童养成良好的学习习惯，如时间管理、专注力等。 ### 3. **生活照顾**    - **日常照料**：协助儿童进行日常活动，如穿衣、洗漱、饮食等。    - **健康管理**：关注儿童的身体健康，协助进行简单的健康护理，如测量体温、服药等。 ### 4. **活动组织**    - **游戏互动**：设计并组织适合儿童年龄的游戏和活动，促进他们的身心发展。    - **户外活动**：带领儿童进行户外活动，如散步、运动等，增强体质。 ### 5. **安全教育**    - **安全知识教育**：教导儿童基本的安全知识，如交通安全、防火知识等。    - **应急处理**：在紧急情况下，提供初步的应急处理，并确保儿童的安全。 ### 6. **行为引导**    - **礼仪教育**：教导儿童基本的社交礼仪和行为规范。    - **情绪管理**：帮助儿童学会管理自己的情绪，培养良好的行为习惯。 ### 7. **家庭沟通**    - **家长反馈**：定期与家长沟通儿童的表现和进展，提供改进建议。    - **家庭教育支持**：协助家长进行家庭教育，提供专业的建议和指导。 ### 8. **记录与评估**    - **日常记录**：记录儿童的日常表现、学习进展和行为变化。    - **评估报告**：定期撰写评估报告，分析儿童的成长和发展情况。 ### 总结 儿童陪伴师的职责涵盖情感陪伴、学习辅导、生活照顾、活动组织、安全教育、行为引导、家庭沟通和记录评估等多个方面，旨在促进儿童的全面发展和健康成长。